张云运，教授、博士生导师，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员、副秘书长，中国心理学会校园欺凌与暴力防治专业委员会委员，教育部学前教育督导评估专家；近年来研究兴趣集中在儿童青少年学业与心理健康互动发展机制、儿童早期发展综合评估、学校（中小学幼儿园）育人环境评价与促进等；先后主持国家社科基金、教育部人文社科基金、教育部基础教育司、北京市教育科学规划、北京市教委、广东省教育厅、海南省教育厅等项目20余项，在Child development, 心理学报等SSCI\CSSCI期刊发表文章40余篇。

研究领域：

学生学业与心理健康问题的互动发展和群体影响机制

学生发展的社会/症状网络分析与和生态瞬时评估

学校、家庭育人生态系统构建及生态化干预促进

基础教育（中小学、幼儿园）质量评估标准与监测体系研究