教育学博士。现兼职于北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心，承担教育部基础教育质量监测中心语文组工作。近年来，主要从事语文教育测量与评价、语文教育心理学、课程与教学论等方向的教学科研工作。主持国家哲学社会科学、北京哲学社会科学、北京师范大学自主科研资助课题多项，作为主要研究人员参与国家语委项目、教育部项目等多项。在国际SSCI杂志、《教育研究》、《教育学报》、《北京大学教育评论》等公开发表学术论文数十篇，其中多篇被人大复印资料教育学、中小学教育等全文转载；参与撰写或翻译学术著作2部。同时，立足自身的科学研究领域，积极参与国家和地方教育政策领域的决策咨询服务，作为执笔人或主要撰写人撰写咨询报告多篇。