张丹慧，女，教授，博士生导师。留美心理学博士，美国加州伯克利大学访问学者，师从教育测量与评价领域的知名学者Mark Wilson教授，现任中国基础教育质量监测协同创新中心数据分析与管理部主任。近几年主持并作为核心人员参与了多项国家及教育部重点课题，在国内外杂志期刊发表中英文学术论文40余篇。

研究方向：教育及心理大数据挖掘；教师发展与教学效果测评；学生学习策略、学习动机及相关心理品质测评。