檀慧玲,教育学博士,博士后,副教授,博士生导师。主要从事教育质量监测与评价、教育政策分析与评估等领域的教学科研工作。主持国家自然科学基金、教育部人文社科、北京市教育科学规划(优先关注)、区域教育质量提升等国家级、省部级及各类课题多项。《义务教育质量评价指南》《普通高中学校办学质量评价指南》研制核心专家。马工程重点教材编写专家。作为子课题主持人或主要成员参与国家社科基金重大招标项目、教育部重大委托项目等多项。在《教育研究》等公开发表学术论文50余篇,被《新华文摘》《人大报刊复印资料》全文转载近20篇,入选复印报刊资料重要转载来源作者;著/编著作2部,作为主要作者参与撰写学术著作6部。获第五届、第六届全国教育科学研究优秀成果奖等多项奖励。同时,注重理论与实践的结合与互动相长,积极承担国家和地方教育政策及教育质量监测与评价等方面的咨询服务工作。
招生要求:有教育学、心理学、管理学、社会学等相关学科背景;踏实、勤奋、进取、乐观,团队合作意识强,对课题组研究领域感兴趣。