教育学博士，中国基础教育质量监测协同创新中心讲师，现主要承担PISA项目的组织实施与研究工作。主要从事教育大规模测试数据挖掘、基于证据的教育政策分析与学校管理等领域的研究，关注PISA数据挖掘、评价结果应用和教育领导力等议题。主持国家社科基金教育学青年课题、中国博士后科学基金、北京师范大学自主科研课题等，作为核心成员参与多项国家级、省部级课题。在《教育研究》《华东师范大学学报（教育科学版）》《教育发展研究》《中国教育学刊》等杂志发表文章30余篇，共9篇文章被人大复印资料转载，参与编写多部学术著作和教材。