黄小瑞，副教授，硕士生导师。现任职于中国基础教育质量监测协同创新中心，2011.11-2020.10在华东师范大学课程与教学研究所先后任讲师、副教授。香港中文大学教育心理学博士、中山大学应用心理学理学硕士、中山大学材料物理学士。主持教育部人文社科基金等6项课题，作为主要研究人员参与教育部人文重点研究基地等5个项目。在《Journal of Child Psychology and Psychiatry》《Development and Psychopathology》等SSCI, CSSCI学术论文近20篇，独著1部，参与编著1部。目前是Journal Measurement: Interdisciplinary Research and Perspectives编委。

研究方向：复杂数据的分析、测评手段的改进与更新、基于大数据的监测结果的应用（学生学习的影响因素（社会情感和家庭环境））、课程评价