博士，博士后，国家二级心理咨询师，现任中国基础教育质量监测协同创新中心助理研究员、硕士生导师。兼任“新监测”项目管理办公室主任、教工党支部副书记、2022级教育硕士班主任。

思政育人：主持教育部就业育人项目；作为指导教师，参加首都高校师生服务乡村振兴行动计划，团队获北京市示范团队二等奖、2023年“青年服务国家”首都大学生暑期社会实践优秀团队、北京师范大学大学生暑期社会实践特等奖；获2023年度北京师范大学“优秀辅导员”称号、所带班级获2023年度北京市“先进班集体”称号。

科学研究：主持国家级融合创新项目、国家自然科学基金青年项目、全国教育科学规划2022年教育部重点课题、中国博士后科学基金面上项目、作为骨干参与人工智能2030科技部重点研发计划、国家智慧教育示范区创建项目、国家智慧教育督导平台建设项目等。在SSCI、CSSCI等国内外核心期刊及主流媒体上发表学术文章20余篇，出版SPRINGER英文专著1部。

教学改革：主持教育部教改课题1项，先后为本科生、研究生讲授《教育心理学》《积极心理与幸福人生》《信息技术在教育评估中的应用》等课程6门次。曾获北京师范大学第十八届青年教师教学基本功比赛一等奖、“最佳教态”奖与“最受学生欢迎”奖。

研究方向：

（1）虚拟现实教育应用及智能化测评

（2）沉浸式学习环境设计与测评

（3）乡村教师数字素养提升

招生需求：

欢迎具有计算机、心理学、教育学专业背景，热爱“技术赋能教育/心理领域”、敢于挑战、勤学善思的同学报考。