心理测量与评价方向博士，副教授，博士生导师，方法组组长。从事心理测量理论、计算机化自适应测验、认知诊断评价以及测量模型参数估计等方面的教研工作。先后主持国家自然科学基金青年项目和面上项目等多项科研课题，已在Psychometrika、BJMSP、JEBS、APM、JEM、BRM、EMIP、JPA和心理学报等主流权威期刊发表论文50余篇，参编中英文著作各1部。目前担任双语期刊Chinese/English Journal of Educational Measurement and Evaluation的中方执行编辑和编委会成员，美国教育研究协会（AERA）Division D Section 2（Quantitative Methods and Statistical Theory）的联合主席（2021-2022）。多年来，利用专业优势为国家监测各个环节中出现的“统计测量难题”提供解决方案，围绕“跨年等值”、“标准设定”和“题库建设”等核心关键技术开展深入研究与实践。

招生要求：欢迎有心理学/统计学/计算机科学/数学专业背景、对心理测量与评价专业感兴趣的优秀学生报考。希望你热爱科研，踏实认真，有较强的自主学习动机。